Yep yeni bir fakülte

İktisadi idari bilimler diye adlandırdığımız fakültemizde yeni bir yapılanmaya gidelim. Gene birinci sınıfta temel dersler olsun gelen öğrenciler kendilerinin ilk yılında bir birleri ile tanışsın bulundukları bölümler ile ilgili fikirleri daha gerçekçi olsun. Yeni yapılanmamızda ilk yıllarında birbirleri ile tanışan öğrenciler ikinci yıllarında bölümlerine göre görevler alıyorlar. İşletmede okuyanlar okulun belirlediği sektörlerde (bana göre ölçülebilir sektörler olmalı) şirketler kurmalı. Bu sektörlerin arasında mutlaka bir bağ olmalı. Finans ,demir çelik,inşaat,sanayi,bilişim gibi. Maliye bölümündeki öğrenciler gerçek maliyenin yönetim organizasyon şemasındaki gibi yapılabilirler. Kimileri tahsilatçı olur, kimileri yeni mali hükümler hazırlar, kimileri şirketleri denetler. Ekonomistler genel (kapalı devredeki) konjonktürü takip eder, planlamayı yapar, şirketlere doğru sektörlerde yatırımlar yapmaya yardımcı olur. Çalışma ekonomisinde okuyanlar bu sistemin omurgasıdır sistemde her şey kağıt üstünde olduğu için ölçümleme ve kapasite artımına yardımcı olmak onların işidir. Çok yüzeysel anlattığım bu sistem ne işe yarayacak? Genç girişimcilerimiz bu şirketler kurulurken kimler ile yola çıktıklarının ve amaç birliğinin ne demek olduğunun ortak olmanın sorumluluklarının farkına varacaklar. Öğrenciler bir araya geldiklerinde işlerinden bahsetmeye başlayacaklar sorumluluk duyguları gelişecek. Cafe veya okul kantinlerinde iş konuşulmaya başlanacak. Bu kapalı devre iş hayatlarında hayatın neresinde yer almak istediklerini fark edecekler. Bilgilerini gerçek hayatta ne kadar adapte edebileceklerini görecekler. Kolay kazanılıyor zannettikleri gelirlerin kazanılmasının ne kadar zor olduğunu anlayacaklar. En önemlisi potansiyellerini anlayacaklar. Bu fikirlerinin oluşumunda gerçek hayattan izler oluşturabilirsek inanıyorum ki mezun olma sendromunu ortadan kaldırabiliriz.